今天聊聊中国电影《学爸》。

(资料图片仅供参考)

片名Papa (2023)，别名你好，学爸。

这是一部和我观影预期相差较大的电影。首先说明，我是本着看喜剧去的，结果又看了一部反映现实题材的作品，不但笑不出来，反而被扎了心肝脾肺肾。我的观影预期错了，导致根本笑不出来。

在看《学爸》预告片时，我觉得这会是一部黄渤搭档小机灵鬼的欢乐喜剧，父子俩嬉笑打闹。可没想到，这个预告片真的就是个预告骗，影片实际上又是一部有关现实题材的电影，在已经有了关注赌徒渣男的《消失的她》、关注寻找出路的《八角笼中》、关注电信诈骗的《孤注一掷》，关注家庭暴力的《我经过风暴》之后，又来了一部关注教育难题的《学爸》。

可能大家都发现了现实题材是一个很容易以小博大的全新赛道，一窝蜂地扎堆挤进这个题材。各种触碰人们生活痛点的社会问题都有表现机会。

上得早的、拍得巧的，就可以先赚一波口碑捞一笔票房，哪怕口碑后期崩盘，也不影响已经入袋的钞票。上得晚、拍得平的，就只能吃到溅到汤碗外面的残汁了。

很不幸地说，《学爸》属于后者，时间上没有赶早，内容上也不够深刻，想关注社会问题却只能浅尝辄止，不能也不敢触及核心。

故事聚焦单亲雷大力和雷小米，雷小米6岁半到了幼升小的阶段，雷大力完全没有把这个当回事，觉得到时候“随便”找找人就能上到当地最好的公办小学。

可学校报名第一天的盛况就将他打了一个措手不及，他从来没有想过九年义务教育会是这样一个开始。

他的好基友火哥火嫂倒是为孩子上学早早做了准备，雷大力也是通过他们才知道，自己从来关心过领域居然有这么多门门道道。

《学爸》呈现了一个家庭在孩子教育上所面临的挑战、压力和成长，通过展现不同的教育观念、方方面面的压力与竞争，以及教育资源的公平性，最终落脚点回归家庭关系。

影片全方位展示了中下层人民的孩子教育焦虑，但没有解决办法，我负责展示，你负责焦虑，完全是一种管杀不管埋的态度。

不同的人对教育有着不同的观念。

有孩子的人和没孩子的人想法不一样，孩子还小的人和孩子大了的人想法不一样，不同职业的人想法不一样，资源丰富的人和普通人的想法不一样，哪怕就是同一个人在不同阶段，想法都不一样。

雷大力就是一个典型例子，他对孩子上小学的事情并不在意，随便找个什么总、再找个人帮着排队，不就搞定了么。他为自己毕业于社会大学而沾沾自喜，同时又崇拜羡慕名牌大学博士生老婆。正是基于这种矛盾心理，当他第一次目睹其他家长为了孩子教育做出的鸡娃行为后，他被深深地震撼了。

家长们为了让孩子超过同龄人，在追求考试分数和培养兴趣爱好方面不遗余力，他们的目的不仅是超过别人，而是要卷死别人。只要卷不死就往死里卷，如果你连同龄人都无法超过，未来怎么在社会上和所有人竞争。

至此，影片可以进入最轻松的压力和竞争展示环节。

在这里电影根本不需要艺术夸张，只要据实表现被逼到疯狂的家长和被逼到抑郁的孩子就行了，现实生活里只会更夸张。

家长们互相攀比，孩子们备战考试，如同传销一般的场景触目惊心，不知道有多少中年人会回想起自己当年上学的惨状。在残酷激烈的竞争环境下，家长和孩子都承受了巨大压力。

就像片中刘真真所说，别人都在跑，你怎么办。内卷本质就是无意义的内耗，被卷的人知道，发动的人也知道，但没办法，蛋糕没有做大的情况下，大家只能继续这种无意义的卷。

最后展示的教育资源公平问题，更是让普通人彻底哑火。

经济发达地区的教育资源优于经济不发达地区，那么经济发达地区资助的学校就要多招收本地人作为回馈，非本地人就无法享受同等资源；费用高昂的贵族学校面向实力雄厚人士，孩子的发展规划清晰，有明确的上升通道，自然也不用受罪，这都是家族几代人积累的结果；外籍人士更加轻松了，不仅不要卷，还拥有更多备选项，他们可以回国上学，也可以轻松就读这里的高等学府，招生办老师对弘扬华夏文化的说法表现得不屑一顾，更是让人感到扎心。

区域、经济、家庭限制下，教育公平怎么处理都无法做到绝对公平。有能力的人依旧可以钻空子，没能力的普通人只能燃烧自己去卷死别人。

既然这么多怪现状的根源不能说，那么影片的落脚点就只能落在俗套的家庭关系上。

你不一定满分，我一定爱你。十个指头伸出来有长短，把孩子逼疯逼死是完全愚蠢的，为了一些虚妄而把自己和家人搞得油尽灯枯毫无意义，倒不如好吃好喝地快乐活着。健康快乐永远是最无价的。

父母之间、父子之间加强沟通交流，长辈对晚辈的支持和期望就成了最好的解决方式。《学爸》最后还是以家庭为核心，通过情感表达，传递了亲情在孩子成长过程中的重要性和价值。

挑战压力成长，

展现教育焦虑。

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